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十九大代表、新疆維吾爾自治區(qū)討論會(huì)上古麗孜娜提?吐坎發(fā)言（滕俊 攝影）

　　她是孩子們眼中的“園長(zhǎng)媽媽”，是家長(zhǎng)眼中的知心好友，是老師心目中的朋友和親人。在新疆南疆美麗的“獵鷹之鄉(xiāng)”阿合奇縣，提起她，人們都會(huì)敬佩地翹起大拇指，稱她是有能力、有愛(ài)心的好老師……這位受人尊敬的年輕女性就是黨的十九大代表、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)第九次黨代會(huì)代表、阿合奇縣第三幼兒園園長(zhǎng)古麗孜娜提·吐坎。

　　體貼入微，成為孩子們的好媽媽好朋友

古麗孜娜提帶著孩子們?cè)诳鞓?lè)地做游戲

　　古麗孜娜提是一個(gè)性格溫柔、善良可親的姑娘。

　　在她帶的班級(jí)里，總能看到她帶著孩子們快樂(lè)游戲的身影。有時(shí)孩子們圍著她笑呀、跳呀，樂(lè)開(kāi)了懷；有時(shí)她像是孩子們的媽媽，午睡時(shí)細(xì)致地巡視，誰(shuí)的被子踢掉了，她會(huì)輕輕地給蓋好。

　　她有一雙媽媽一樣的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)孩子的鞋子合不合腳，身體舒不舒服，情緒是不是很好……她深有體會(huì)地說(shuō)：“幼教工作者既是為人師表的老師，又是無(wú)所不干的保姆，既要扮演嚴(yán)父角色，又要體現(xiàn)慈母心腸。教師要熱心、專心、有愛(ài)心，把心血和汗水灌注在每個(gè)孩子身上，才能讓他們茁壯成長(zhǎng)”。

　　有一年春季，古麗孜娜提剛從外地學(xué)習(xí)回來(lái)，就接手了一個(gè)新班。這個(gè)班的幼兒大多來(lái)自農(nóng)村，在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面都較弱。每次上幼兒園都又哭又鬧。古麗孜娜提還未成家，她把孩子們當(dāng)成自己的孩子，耐心地安撫每一個(gè)孩子，走進(jìn)他們的心靈。

　　當(dāng)時(shí)，班里來(lái)了一個(gè)特別的孩子。這個(gè)孩子曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)感冒發(fā)燒，智力受損，情緒不穩(wěn)，稍不順心，就做些極端的事情。古麗孜娜提了解到孩子的情況后，對(duì)他關(guān)愛(ài)有加。慢慢地這個(gè)情緒過(guò)激，做什么都要和老師對(duì)著干的孩子比之前乖巧了許多，孩子母親看到他的變化喜極而泣。

　　勇挑重?fù)?dān)，挑起新建幼兒園重任

美麗的阿合奇縣第三雙語(yǔ)幼兒園

　　2013年9月，古麗孜娜提被派到阿合奇縣第三雙語(yǔ)幼兒園當(dāng)園長(zhǎng)。她深感事業(yè)的神圣，責(zé)任的重大。

　　古麗孜娜提說(shuō)，在她兒時(shí)記憶中，縣里的幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，只有幾排墻皮斑駁的平房和破桌椅。因條件太差，父母都想方設(shè)法將子女送到數(shù)百里外的城市讀書(shū)?，F(xiàn)在，幼兒園里，語(yǔ)音室、科學(xué)活動(dòng)室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，雙語(yǔ)教師、保育員等人員也按相應(yīng)比例配備到位。縣交通部門還安排兩輛專線車每天免費(fèi)接送第三幼兒園師生。能在條件這么好的幼兒園工作，她感到由衷的欣慰，同時(shí)也感到了壓力。

　　為了讓幼兒園按期開(kāi)學(xué)，她帶領(lǐng)工人加班加點(diǎn)安裝各類幼兒家具、教學(xué)玩具，組織全園教師加緊開(kāi)展園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，組織各部門人員做好幼兒園內(nèi)外的安全隱患排查，為迎接幼兒園開(kāi)園做最后的沖刺。

　　以身作則，提高幼教師資水平

阿合奇縣第三雙語(yǔ)幼兒園教師開(kāi)展技能比賽

　　古麗孜娜提擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)，牢記黨交給她的使命，一心撲在工作上。職務(wù)變了，可她的追求卻始終沒(méi)變。她說(shuō)，在一線，要做一名好老師，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要做一名好領(lǐng)導(dǎo)，使幼兒園獲得更好的發(fā)展。

　　面對(duì)幼兒園新教師多、工作經(jīng)驗(yàn)少的現(xiàn)狀，她花了大量時(shí)間和精力深入班級(jí)，細(xì)致地了解每一個(gè)教師的專業(yè)能力、教學(xué)水平，在此基礎(chǔ)上依據(jù)他們的特點(diǎn)，創(chuàng)新教研組織形式，采用了分層教研、網(wǎng)絡(luò)教研、骨干引領(lǐng)等方法。借助無(wú)錫的資源，培養(yǎng)教師，先后派五批教師到無(wú)錫幼兒園學(xué)習(xí)鍛煉。

古麗孜娜提認(rèn)真學(xué)習(xí)，非常注重自身素質(zhì)的全面提高

　　作為園長(zhǎng)，她在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，古麗孜娜提不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)。去年，在阿合奇縣教育局的安排之下，古麗孜娜提赴無(wú)錫學(xué)習(xí)帶隊(duì)，與全縣13名教師去往美麗江南、援疆對(duì)口城市江蘇省無(wú)錫市進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園辦學(xué)的先進(jìn)理念和管理模式，也確立了今后的工作目標(biāo)和方向。”她常說(shuō)，必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，只有扎實(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高分析、解決問(wèn)題的能力，才能提高自己的素養(yǎng)和園所的整體素質(zhì)?！?/p>

　　時(shí)刻不忘，播撒民族團(tuán)結(jié)種子

古麗孜娜提帶領(lǐng)孩子一起繪畫

　　阿合奇第三幼兒園90%的孩子是柯?tīng)柨俗巫?。為了從小培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，古麗孜娜提注重在幼兒園處處營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的氛圍，把民族團(tuán)結(jié)的種子帶入到幼兒園的各個(gè)角落。

　　古麗孜娜提定期在園中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)講座，學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)典型事例，挖掘身邊的民族團(tuán)結(jié)典型。她和院領(lǐng)導(dǎo)親自上課。

　　她要求老師在開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，讓各族幼兒“玩在一起，學(xué)在一起、成長(zhǎng)在一起”。幼兒園定期開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。組織教師開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)演講比賽、組織家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子表演，組織教職工與結(jié)親戶開(kāi)展“我和親戚共團(tuán)圓”活動(dòng)。

　　無(wú)錫市婦聯(lián)實(shí)幼和阿合奇第三幼兒園對(duì)口支援結(jié)對(duì)五年以來(lái)，每年都接收阿合奇三幼的教師前往無(wú)錫掛職學(xué)習(xí)，并給予工作、生活上的幫助與照料。對(duì)此，古麗孜娜提·吐坎不失時(shí)機(jī)地對(duì)各族教師進(jìn)行感恩教育。幾年來(lái)，每一名去內(nèi)地掛職學(xué)習(xí)的三幼教師都與婦聯(lián)實(shí)幼的老師、小朋友以及家長(zhǎng)建立了良好的情誼，他們回來(lái)時(shí)，孩子、家長(zhǎng)都依依不舍。

阿合奇第三幼兒園教師合影

　　情系幼教心無(wú)悔。如今的阿合奇第三幼兒園是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神的集體，在這片天地里，古麗孜娜提·吐坎辛勤耕耘，用愛(ài)心、誠(chéng)心、責(zé)任心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心。古麗孜娜提說(shuō)，“我對(duì)幼教事業(yè)充滿敬畏，看著幼兒園孩子們健康、快樂(lè)、幸福，我就覺(jué)得特別幸福?！?/p>

　　阿合奇第三幼兒園  供圖